Летние задания

23.08.2016
Русский язык
     Давайте вспомним правила по теме "Предложение"


22. 08.2016
Математика
  Давайте вспомним, как мы решали примеры на письменное  умножение.
       

          Умножение многозначного числа на однозначное

А теперь выполни задания! Жми здесь!

12. 08. 2016
 Математика
    Давайте вспомним, как мы решали примеры на устное умножение и деление. Жми здесь!


05. 08. 2016
 Математика
    Давайте вспомним, как мы решали примеры на письменное сложение и вычитание.

Для того чтобы сложить в столбик два числа:

1. Пишем числа друг под другом: единицы под единицами, десятки под десятками, сотни под сотнями и так далее. Большее число пишем сверху.
2. Складываем единицы, результат записываем под единицами, если результат больше десяти, то в разряд единиц пишем единицы результата, а единичку запоминаем, пишем стрелочку к десятками.
3. Складываем десятки, если была сохранена единичка, её тоже прибавляем. Результат записываем под десятками, если результат больше десяти, то в разряд десятков пишем единицы результата, а единичку запоминаем, пишем стрелочку к  сотнями.
4. Складываем так, поразрядно. Если в результате сложения последних разрядов «в уме» осталась единичка, то пишем её в следующий разряд.

  

Для того чтобы найти разность двух чисел (вычитание столбиком):

1. Помещаем вычитаемое под уменьшаемым, пишем единицы под единицами, десятки под десятками и так далее.
2. Вычитаем поразрядно.
3. Если надо занять десяток из следующего разряда, то из разряда, из которого занимали, рисуем стрелочку. 
4. Если в разряде, из которого занимаем, стоит 0, то для него занимаем из следующего разряда уменьшаемого, из которого тоже рисуем стрелочку. Не забываем, что в разряде, для которого занимали, остается 9, так как один десяток  мы заняли для единиц.

     Например:

   

      Вычитаем единицы. 2 меньше 8, поэтому занимаем один десяток из десятков уменьшаемого: 2 + 10 = 12 (пишем стрелочку к единицам). 

12 – 8 = 4             результат пишем под единицами.

Мы занимали один десяток из десятков для единиц, значит в уменьшаемом уже не три десятка, а два (3 десятка – 1 десяток = 2 десятка).

Два десятка меньше чем шесть, занимаем одну сотню или 10 десятков из сотен (2 десятка + 10 десятков = 12 десятков, а чтобы не забыть ставим стрелочку к десяткам.  Вычитаем десятки:

12 десятков  – 6 десятков  = 6 десятков           результат пишем под десятками.

Мы занимали одну сотню из сотен уменьшаемого для десятков, значит у нас не 9 сотен, а 8 сотен (9 сотен – 1 сотня = 8 сотен). Вычитаем сотни:

8 сотен – 7 сотен = 1 сотня. Результат пишем под сотнями.

В результате получаем:

932 – 768 = 164

Усложним задачу. Что делать если в разряде, из которого надо занять десяток, равен нулю? Например:

      Начинаем с единиц. 2 меньше 8, то есть надо занять из десятков. Но у уменьшаемого в десятках 0, значит, для десятков надо занимать у сотен. В разряде сотен в уменьшаемом тоже 0, занимаем из тысяч. Чтобы не забыть ставим из тысяч к сотням стрелочку.

В сотнях уменьшаемого остается 9, так как мы занимаем одну сотню для десятков: 10 – 1 = 9 пишем стрелочку к десяткам.

В десятках тоже остается 9, так как мы заняли один десяток для единиц:10 – 1 = 9 пишем стрелочку к единицам.

Считаем единицы:

12 – 8 = 4             пишем результат под единицами.

В десятках уменьшаемого осталось 9, считаем:

9 – 6 = 3               пишем результат под десятками.

В сотнях уменьшаемого осталось 9, у вычитаемого сотен нет, опускаем 9 в ответ под сотни.

В разряде тысяч уменьшаемого была 1, мы её занимали, значит тысяч больше не осталось. В результате получаем:

1002 – 68 = 934

  А теперь поупражняйтесь в решении примеров самостоятельно! Жми здесь!

Русский язык

    Сегодня вспомним, как разбирать слово по составу.

Вспомним, на какие части можно разбить слово:

Корень -главная значимая часть слова, которую имеют родственные слова.

В русском языке есть слова, которые  состоят из одного корня: гриб, метро, перо, остров, погода.
Также, есть слова состоящие из двух корней: теплоход, водопад, самовар.

Суффикс -значимая часть слова, которая стоит после корня и предназначенная для образования новых слов.

В некоторых словах может быть два суффикса: подберезовик – суффиксы -ов- и -ик-.

Приставка-это значимая часть слова, которая находится перед корнем и предназначена для образования новых слов.

Окончание-это изменяемая часть слова, она служит для связи слов в предложении.

   Итак, чтобы разобрать слово по составу надо найти

1.  в слове окончание, для чего надо изменить слово.

Например, в слове поездка.

Изменяя слово: поездкой, или поездку, то видно – изменяемая часть – а. Обведем её рамочкой, это окончание.

2. Далее найдем корень, для этого подберем однокоренное слово – поезд, переезд. Сравнивая эти слова – видим, что не меняется часть слова езд. Это и есть корень.

3. Затем найдем приставку. Приставка стоит перед корнем, т.е. в нашем случае – это часть слова по.

4. И наконец, найдем суффикс, который стоит после корня и предназначен для образования слова, в нашем случае – это часть слова к.

У нас получилось:

  

   А теперь выполните упражнения. Жми здесь!

02.08.2016

    Математика

   Повторим  таблицу умножения и деления, а также приёмы устных вычислений. Для начала потренируйтесь по тренажёру.

(Жми сюда!)

    Теперь вспомним, как мы решали примеры  на устное сложение и вычитание трёхзначных чисел.

  (Жми сюда!)

   Русский язык

  Вспомним части речи.

   Имя существительное - это часть речи, которая  обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

Имена существительные бывают женского, мужского и среднего рода.

Если к существительному подставить словосочетание она моя, то это существительное женского рода.

Такие слова имеют нулевые окончания, а также окончания –а(я):

Если к существительному можно поставить словосочетание он мой, то это существительное мужского рода.

Обычно имена существительные мужского рода имеют нулевое окончание, но иногда бывают окончания–а(я):

Если к существительному можно поставить словосочетание оно моё, то это существительное среднего  рода.

Имена существительные среднего рода имеют окончания –о(е)

    Имя прилагательное – это часть речи, обозначающая признак предмета,  и отвечающая на вопросы   какой? какая? какое? какие?

   Имена прилагательные в единственном числе изменяются по родам. Род имени прилагательного определяется по роду имени существительного, с которым оно связано.

Окончания имен прилагательных изменяющихся по родам можно свести в таблицу:

Род	Вопрос	окончания	пример
мужской	какой?	-ой -ый -ий	большой красный синий
женский	какая?	-ая -яя	весёлая синяя
средний	какое?	-ое -ее	хмурое весеннее

Глагол - часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что делает? что делал? что будет делать? что сделает? и т. д.

Глаголы имеют три времени: настоящее, прошедшее и будущее. Они изменяются по этим временам:

настоящее время → что делает? летает

прошедшее время → что делал? летал, что сделал? полетал

будущее время →что будет делать? будет летать. что сделает? полетает

Глаголы прошедшего времени в единственном числе изменяются по родам и имеют следующие окончания:

Мужской род – нулевое окончание → что делал? светил

Женский род – окончание -а → что делала? светила

Средний род – окончание -о → что делало? светило

Во множественном числе глаголы прошедшего времени по родам не изменяются: что делали? светили)

Выполни задания. (Жми сюда)